OKULLARDA REHBERLİĞİ GEREKTİREN DURUMLAR

Kişilere tam ihtiyacı olduğu zaman rehberlik etmenin geç kalınmış bir hizmet olduğu, bireylere hayata hazırlanırken yanı okul çağlarında yardım edilmesi halinde hizmetlerin daha etkili ve yararlı olacağı su götürmez bir gerçektir. İnsan yaşamı ve çalışma hayatının gerekleri göz önüne alındığında rehberlik hizmetleri giderek yaygınlaştırılıp eğitimin vazgeçilmez bir parçası haline getirilmiştir. Buradan hareketle okullarda rehberliğe ihtiyaç duyulmasının bazı nedenleri şöyle sıralanabilir.

-         Okul çeşitlerinin artması

-         Okul yapılarındaki değişme ve gelişmeler

-         Serbest zamanlarını verimli değerlendirme gereksinimi

-         Meslek seçiminin önemi

-         Okullarda uyumsuzluk sorunları

-         Öğrenci başarısızlıkları

Rehberliğin ilkelerini tanıtırken Rehberlik uygulamalarının her okulun amaç ve ihtiyaçlarına uygun olarak yürütülmesi gerektiğine değinilmişti. Buradan hareketle okulumuzdaki rehberlik hizmetleri ve uygulamalarına değinecek olursak;

Yaşamın gittikçe karmaşık bir biçim alması topluma kalifiye elemen yetiştirmekle görevli olan okulların çeşitlenmesini ve çoğalmasını gerektirmiştir. Okulumuzda bunlardan biri olduğu için ara eleman yetiştirme ve kendilerine uygun bir meslek seçimi ön plana çıkmaktadır. Onun içindir ki okulumuzda bir mesleğe yönelik eğitim-öğretim faaliyeti devam etmektedir. Rehberlik servisinin çalışmaları arasında meslek seçimi ve mesleğe yönlendirme çalışmaları önemli bir yer tutmaktadır. Mezun olduktan sonra istihdam durumları, meslek liselerinden meslek yüksekokullarına sınavsız geçişler, üniversite sınavlarına hazırlık çalışmaları gibi faaliyetler yer almaktadır.

Okulumuza gelen öğrencilerin tam bir geçiş sürecinde olmaları, ergenlik döneminin içinde bulunmaları, ilköğretimden sonra yeni bir çevreye gelmeleri, yeni arkadaşlıklar edinmeleri vb. gibi durumlardan ötürü yaşadıkları karmaşa ve uyum süreci onların okul başarısını olumsuz yönde etkilemektedir. Dolayısıyla ders başarısındaki düşüklük, insan ilişkilerindeki zayıflık, iletişim yetersizliği, aileden kaynaklanan sorunlar, verimli ders çalışma yollarını bilememe gibi pek çok problem rehberlik servisinin çalışma alanındadır. Ders içerisinde ve okul dışında yaşanan bir takım sıkıntılar çözüme kavuşturulmak üzere rehberlik servisinin ilgilendiği konulardır. Problemlerin aşılması aşamasında öğrencilerle bire bir görüşmeler yani psikolojik danışma ve rehberlik, veli görüşmeleri, sınıf öğretmenleri ile koordineli çalışma, gerekirse okul idaresi ile işbirliğine gidilmesi öngörülmekte ve yapılan çalışmalar bu doğrultuda yürütülmektedir.